Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato il decreto che attua la legge n. 150/2024, estendendo il metodo Montessori anche alla scuola secondaria di primo grado, a partire dall’anno scolastico 2025/26.
Le scuole statali e paritarie potranno attivare sezioni dell’infanzia e classi di primaria e medie su richiesta, previa autorizzazione dell’Ufficio Scolastico Regionale (USR).
Per attivare una classe Montessori servono:
•un progetto didattico in linea con il metodo;
•la delibera degli organi collegiali;
•un numero sufficiente di iscritti;
•docenti con titolo Montessori o in formazione;
•spazi e materiali adeguati.
Per le medie, è richiesto anche un ciclo Montessori già attivo nella primaria, tempo scuola prolungato, laboratori, mensa e 9 ore settimanali aggiuntive per classe.
L’USR valuta i progetti e autorizza solo quelli con almeno il 60% di docenti formati. Le scuole approvate saranno inserite in elenchi regionali. In caso di perdita dei requisiti, le classi già avviate proseguiranno fino a fine ciclo, ma non sarà concesso nuovo organico.
Le nomine, sia su posto comune che di sostegno, sono riservate ai docenti con diploma Montessori. In mancanza, si procede con interpelli. I corsi di formazione prevedono 60–65 unità formative, con teoria, pratica ed esame finale, e sono accessibili solo a docenti abilitati.
Il Ministero dell’Istruzione ha presentato ai sindacati la revisione dei DM 205 e 206/2023, con una stretta sui criteri di valutazione dei titoli nei futuri concorsi.
Le novità principali:
• Corsi INDIRE equiparati al TFA sostegno 60 CFU.
• CLIL valutabili solo...
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Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha diffuso l’11 settembre l’Ordinanza 163 firmata dal ministro Valditara che ridisegna le regole dei passaggi di indirizzo e degli esami integrativi nella scuola superiore.
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